综合奖学金一等奖，三等奖

重庆师范大学 专职老师 数学与应用数学

初一初二数学、 初一初二物理、 高一高二数学、

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本人性格随和开朗，阳光乐观，善于和学生沟通交流，让学生在学习中不会感到约束和拘谨。本人有耐心擅长讲授，对于学生不懂的问题或重难点会非常细心的讲解和交流。本人细心观察，善于发现学生的漏洞和不会的点，善于发现学生的优势与不足。会从点滴言行中注重孩子学习习惯的培养，提高学生的学习成绩。

1、辅导过初二学生的数学，学生的数学分式这方面还有函数这一类型的题不擅长。经过认识点的梳理，概念的掌握，以及重难点考点的经典例题加举一反三的练习，从不会到会，再到熟练的运用有非常大的提升，成绩也从60多到90—100多分。 2、辅导过初二学生的物理。该学生在密度与质量这一章的大题运用有非常大的困难，难以理解题目的意思和思路。我针对其学生情况，对其单位的换算进行了总结练习与运用，然后进一步对大题的题目意思讲解以及思路的分析，从而对该生的逻辑能力与物理中所要用到的数学思维能力都进行了锻炼。之后该删你不够自己正确并准确的做出该类型的大题。 3、辅导了一位高二学生的数学，该生在几何方面的做题运用有很大的困难我通过总结历年来的高考几何题的类型，以及归纳总结了其中的考点，对应的学生进行了专项的辅导，从一点都不会到自己学会运用题目中的条件进行做题，但凡涉及到的选择填空以及大题都会做了，其成绩也提升了20来分。 4、辅导过三位初二升初三学生数学，这前两位同学的共同特点掌握了大部分知识，但基础知识较为薄弱，主要是做题习惯，通过了查漏补缺，根据具体情况总结了学生具体易错薄弱的部分，加强锻炼和提醒，这两个同学都从B升到了A 。另一个同学是成绩在125~135之间，需要辅导的是选择填空难题，创新大题等难题训练，通过分析针对同学需要提升的类型进行大题难题训练，主要为思路点播，思维引导，提升了8分左右。